為加大國家通用語言文字推廣力度，提高地區(qū)普通話水平，深化社會各群體對于語言文字的理解，并提高其對普通話的認(rèn)同感，2024年8月8日，天津師范大學(xué)文學(xué)院“語潤天津，聚音未來”實踐團(tuán)隊走進(jìn)天津市西青區(qū)、寶坻區(qū)，面向多個群體，以多種形式開展普通話宣傳推廣暑期社會實踐。
1. 固根基、養(yǎng)幼苗、教學(xué)引路字正腔圓
在要求幼小兒童從小學(xué)好、說好、用好普通話的大背景之下，實踐隊員通過聯(lián)系天津市西青區(qū)王穩(wěn)莊鎮(zhèn)泰康園社區(qū)，與西青區(qū)王穩(wěn)莊鎮(zhèn)北區(qū)幼兒園攜手，開展了一次普通話推廣活動。實踐隊員通過視頻科普、資料普及等多種方式，向幼兒園小朋友全方位、多角度地介紹了普通話即推普周的相關(guān)知識。在場的小朋友以及家長都對普通話有了更新、更深刻的認(rèn)識。宣講過后，實踐隊員組織小朋友進(jìn)行了繞口令、斷句、朗誦、擊鼓傳花等游戲。通過實踐隊員的積極引導(dǎo)和小朋友的踴躍參與，孩子們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)普通話的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和字形。這一環(huán)節(jié)不僅激發(fā)了小朋友學(xué)習(xí)普通話的興趣和熱情，更增強(qiáng)了他們在語言運(yùn)用中的自信。
活動接近尾聲，實踐隊員與小朋友們進(jìn)行互動總結(jié)，家長和老師也紛紛對此活動給予高度評價，認(rèn)為其不僅豐富了孩子的語言學(xué)習(xí)經(jīng)歷，加深了其對普通話重要性的深刻認(rèn)識，同時也促進(jìn)了家校社三方的和諧發(fā)展。
2. 慢剎車、勤養(yǎng)護(hù)、糾音導(dǎo)航及時止損
隨著人口老齡化日益加劇，老年人普通話使用不規(guī)范的問題亟待解決。離開王穩(wěn)莊鎮(zhèn)北區(qū)幼兒園之后，實踐隊員深入泰康園社區(qū)內(nèi)居民樓，實地走訪居民住戶(尤以老人為主)。通過口頭詢問的調(diào)研方式，實踐隊員對該社區(qū)內(nèi)老年人的普通話運(yùn)用水平和受礙原因做了深刻分析，為后續(xù)研究提供了更加真實可靠的數(shù)據(jù)支撐和實踐基礎(chǔ)。
在與老年人交流溝通的過程中，實踐隊員通過對比本地方言與普通話之間的區(qū)別，生動形象地為其解釋了普通話的作用和重要性。此外，實踐隊員專門定制宣傳單，方便社區(qū)內(nèi)居民最快速地了解普通話。該項活動對老年人普通話使用不規(guī)范的原因做了實際調(diào)研，并且更加真實地了解到老年人使用普通話的現(xiàn)狀。
3. 學(xué)黨史、頌黨恩、紅色基因生根發(fā)芽
學(xué)好普通話，不只是為方便交流溝通，更是為維護(hù)社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。為弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，這次，實踐隊員更是和春天少年兒童服務(wù)隊一同走進(jìn)寶平街道寶平景苑社區(qū)“紅色記憶”四史教育基地，充當(dāng)小小講解員的身份。過程中，小志愿者們和實踐隊員一起用標(biāo)準(zhǔn)普通話講解著一段段紅色歷程。
講解結(jié)束之際，深受革命先烈愛國主義精神熏陶的同時，實踐隊員也就此機(jī)會向小朋友們科普了正確使用普通話的重要性。這次活動不僅使小朋友親自參與其中，在實踐中使用普通話，更加深了其對紅色歷史和紅色精神的認(rèn)識，讓紅色基因和規(guī)范使用普通話的種子在新時代青少年心中生根發(fā)芽。
本次實踐活動分別面向幼兒、青少年、老年人等多種社會群體，通過多種形式開展推普活動。不僅有利于其各自普通話水平的提升，更利用普通話嘗試打破不同年代、不同地域人群之間的交流壁壘。昂揚(yáng)進(jìn)取與埋頭苦干之間，展現(xiàn)著新時代師大人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
(天津師范大學(xué) 張昊學(xué))
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