2024年7月8日，為進(jìn)一步加深青年學(xué)生對(duì)愛國主義教育的認(rèn)識(shí)，江蘇師范大學(xué)電氣工程及自動(dòng)化學(xué)院組織了一支名為“探訪紅色地標(biāo)，凝聚奮進(jìn)力量”愛國主義教育實(shí)踐團(tuán)，尋訪了渡江戰(zhàn)役總前委舊址，深入探索了那段紅色歷史，去感受黨的艱難歷程和不屈不撓的精神。
尋訪紅色足跡，深化紅色精神。成員們通過廣泛研讀文獻(xiàn)資料，精心策劃了一系列的實(shí)踐活動(dòng)方案。他們深入各種紅色地標(biāo)進(jìn)行實(shí)地探訪，聆聽著黨的輝煌歷史，從黨成立以來所完成的挑戰(zhàn)和取得的成就中汲取力量。
探訪渡江戰(zhàn)役舊址，銘刻歷史記憶。在探尋紅色足跡的旅途中，渡江戰(zhàn)役總前委舊址無疑是一個(gè)不可錯(cuò)過的紅色地標(biāo)。這里，不僅承載著厚重的歷史記憶，更是新中國誕生前夕，老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們智慧與勇氣的見證地。因此成員們決定在7月8日一同尋訪渡江戰(zhàn)役總前委舊址。步入郝家大院，斑駁的墻壁、古樸的石碑和生動(dòng)的畫像映入眼簾，仿佛訴說著過往的輝煌與滄桑。一位成員在入口處注意到墻壁上的彈孔，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了通往閣樓的梯子，他推測(cè)道:“這里很可能是過去用于防御的場(chǎng)所，閣樓可能被用作安置機(jī)槍以進(jìn)行防守。”隨著步伐的深入成員們依次進(jìn)入了劉伯承、陳毅、粟裕的辦公室以及聯(lián)合會(huì)議室。墻上掛著的老照片、泛黃的文件、還有那陳舊的桌椅和床，房間里的陳設(shè)每一處細(xì)節(jié)都透露出濃厚的歷史氣息。這些布置不僅讓人感受到歷史的痕跡，更讓人對(duì)這里深厚的歷史底蘊(yùn)心生敬畏。
歷史氛圍濃厚，感受革命精神。成員們表示在濃厚歷史氛圍的包圍中，以及講解員深情的故事講述，他們仿佛穿越時(shí)空，親眼見證了總前委領(lǐng)導(dǎo)者們?cè)诤录掖笤簝?nèi)運(yùn)籌帷幄，制定戰(zhàn)略，激發(fā)士氣的歷史事件。通過展畫和顯示屏中的視頻，戰(zhàn)士們激昂的吶喊聲仿佛在耳邊回響，那是對(duì)勝利的渴望，對(duì)自由的追求。這份堅(jiān)定的信念和無畏的勇氣，讓每位成員深受觸動(dòng)，他們深刻體會(huì)到，無數(shù)革命烈士為了國家和民族的解放事業(yè)所付出的巨大犧牲和不懈努力。
記錄精彩瞬間，傳播紅色文化。在尋訪的過程中成員們積極運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，通過拍照、錄制視頻，記錄每一個(gè)精彩瞬間。他們認(rèn)為這些珍貴的影像資料將成為他們個(gè)人成長的見證，也將作為傳播紅色文化的有力工具，讓更多人了解歷史、銘記歷史。
紅色教育基地，深入了解革命歷史。渡江戰(zhàn)役總前委舊址作為江蘇省級(jí)文物保護(hù)單位和徐州市紅色文化教育基地，近年來得到了當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門的高度重視與保護(hù)。經(jīng)過多次修繕和維護(hù)，這里已成為廣大黨員干部和群眾接受愛國主義教育的重要場(chǎng)所。在尋訪后的交談和總結(jié)中，成員們表示，通過這次尋訪活動(dòng)，他們對(duì)中國革命歷史有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。
這次愛國主義教育活動(dòng)，對(duì)成員們來說是一段難以忘記的經(jīng)歷，使成員們更加堅(jiān)定了他們?yōu)閲液兔褡遑暙I(xiàn)的決心。同時(shí)，這次活動(dòng)也在激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的愛國情感方面發(fā)揮了積極作用，為推動(dòng)愛國主義教育的深入普及注入了新的活力。
（江蘇師范大學(xué) 蔡秉辰）
鄭重聲明：本文版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載文章僅為傳播更多信息之目的，如作者信息標(biāo)記有誤，請(qǐng)第一時(shí)間聯(lián)系我們修改或刪除，多謝。
