小學(xué)班主任德育教育論文
小學(xué)班主任德育教育論文篇一農(nóng)村小學(xué)班主任德育教育工作之我見(jiàn)摘要:良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德終生受用,而行為習(xí)慣和思想品質(zhì)的形成,小學(xué)階段是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。作為小學(xué)階段的班級(jí)工作的主要管理實(shí)施者班與學(xué)生接觸的時(shí)間最長(zhǎng),對(duì)這個(gè)集體的發(fā)展起主導(dǎo)作用。班主任工作的質(zhì)量高低對(duì)學(xué)生健康發(fā)展起決定作用。小學(xué)班主任德育工作論文摘要：小學(xué)是每個(gè)人一生的第一步，心理學(xué)相關(guān)知識(shí)表明，小學(xué)時(shí)期是人性格形成的重要時(shí)期，是整個(gè)人生的基礎(chǔ)。德育教育和安全教育是目前小學(xué)教育工作中的重要內(nèi)容，在小學(xué)班主任工作中有著極為重要的作用和地位。淺談小學(xué)德育教育論文篇談小學(xué)生德育教育》摘要：隨著社會(huì)環(huán)境日漸開(kāi)放及互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的興盛，未成年人的價(jià)值觀深受侵染，德育教育勢(shì)在必行。尤其是小學(xué)階段，應(yīng)下大力氣進(jìn)行德育，而應(yīng)重視學(xué)校這個(gè)德育的主陣地，利用課堂滲透德育。對(duì)學(xué)生的德育教育活動(dòng)就不單是靠語(yǔ)言文字教育,而是如何將教育活動(dòng)滲透到每一日學(xué)習(xí)生活中去。下面我將談?wù)勎业膸c(diǎn)做法:接下來(lái)是我為您整理的小學(xué)一年級(jí)教師德育論文,希望對(duì)您有所幫助。作為一位低年級(jí)的班如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣,讓學(xué)生在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是非常重要的。
德育論文
初中經(jīng)典的德育論文：《初中德育教育創(chuàng)新教學(xué)方法》摘要：隨著我國(guó)素質(zhì)教育改革發(fā)展進(jìn)程的不斷加快，當(dāng)前初中教育的主流仍然是應(yīng)試教育模式，而初中德育，對(duì)青少年學(xué)生個(gè)體的生命體驗(yàn)與內(nèi)在精神關(guān)注不夠，德育的痕跡過(guò)深，德育活動(dòng)的功利色彩太濃。 你好,環(huán)評(píng)重點(diǎn)需要根據(jù)不同的行業(yè)特征和項(xiàng)目類(lèi)所處環(huán)境功能環(huán)境敏感性等基礎(chǔ)性條件下才能確定。同一類(lèi)項(xiàng)目所處環(huán)境條件不同,其評(píng)價(jià)重點(diǎn)也會(huì)不同的。初中老師的德育論文篇1學(xué)校工作要以“德育為首”,“教學(xué)為主”。“德育為首”要求學(xué)校開(kāi)設(shè)的全部課程都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的任務(wù)。本文主要探論在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義和愛(ài)國(guó)主義教育。中學(xué)化學(xué)教材蘊(yùn)含著許多豐富的愛(ài)國(guó)主義教學(xué)內(nèi)容。古代化學(xué)史我們的祖先取得了許多輝煌的成就。愛(ài)與責(zé)任德育論文人們都說(shuō):“愛(ài)是一種奉獻(xiàn)。”它如一股甘泉，一股熱流，穿透人的心田。其實(shí)愛(ài)除了是一種奉獻(xiàn)以外，它還是一種責(zé)任。德育論文可以從愛(ài)國(guó)主義教育、理想教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、人道主義與社會(huì)公德教育、自覺(jué)紀(jì)律教育、法制觀念的教育、科學(xué)世界觀和人生觀教育、心理健康九個(gè)方面入手寫(xiě)作。德育的內(nèi)容實(shí)際上就是道德教育、思想教育和政治教育的內(nèi)容。
大學(xué)德育論文范文
四年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛就在昨天。大一的綠軍裝，大四的畢業(yè)季，四年時(shí)光匆匆而過(guò)。回顧這段旅程，頗有收獲。我在政治理論上積極向黨組織靠攏。雖然團(tuán)支書(shū)李小花多次拒絕我的邀請(qǐng)，甚至將我的思想?yún)R報(bào)材料丟棄，但我仍堅(jiān)定地追求加入黨組織的信念。我為人正直，勇于伸張正義。大學(xué)期間，人際關(guān)系的培養(yǎng)尤為重要。從高中到大學(xué)，我們學(xué)會(huì)了如何在社會(huì)化的環(huán)境中處理人際關(guān)系，解決小矛盾，學(xué)會(huì)了換位思考和寬容。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)不再僅限于書(shū)本，而是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐得以深化。在老師的指導(dǎo)下，我提升了自我，為未來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。德育論文大學(xué)四年匆匆而逝，我們即將要走出大學(xué)的校門(mén)。我想說(shuō)，時(shí)間飛逝，我的大學(xué)，四年的時(shí)光，就這樣快結(jié)束了。最近走在校園里，我能感受到幾分離別的味道。讓人忍不住感慨一下，還有一個(gè)月，我們不得不離開(kāi)校園，告別這熟悉的味道。
幼兒德育教學(xué)論文
德育工作不能完全依賴(lài)于教學(xué)活動(dòng)中的教育,隨機(jī)教育也很重要。隨機(jī)教育就是利用日常生活中各種教育契機(jī),有意識(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行適當(dāng)、正確地引導(dǎo)。實(shí)踐證明:只在有限的上課時(shí)間里對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有隨機(jī)進(jìn)行,才能取得良好的教育效果。淺談?dòng)變旱钠返陆逃撐钠划?dāng)幼兒教育不斷深化改革,但幼兒園的教育改革,不但是簡(jiǎn)單的、知識(shí)上的加加而是應(yīng)基于更深層次的道德價(jià)值觀的思考。幼兒美好的心靈、優(yōu)良品質(zhì)的形成，不是一朝一夕、一事一物一節(jié)課、一個(gè)活動(dòng)就能見(jiàn)效的，它既要靠有計(jì)有目的、有系列的”顯性教育”，如：德育課、德育活動(dòng)和德育練習(xí)等，又要靠多渠道、多方位，有機(jī)滲透的’隱形教育”。一次上《思想品德》課，教學(xué)內(nèi)容是：我是班級(jí)的一員。這正好是教育學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)的好機(jī)會(huì)。上課時(shí)，我先讓孩子們討論怎樣才算是熱愛(ài)班級(jí)，做個(gè)有愛(ài)心的人？他們發(fā)言積極，有的說(shuō)：愛(ài)班級(jí)就是不扔垃圾；有的說(shuō)：有愛(ài)就是相互幫忙；也有的說(shuō)：有愛(ài)班級(jí)之心，就是不給班級(jí)扣分。
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